ჩემი პროქტის ,,ბერძნული კოლონიზაცია'' პორტფოლიო

ტრენინგის მერვე დღე

დღეს, პირველ რიგში გავიხსენეთ მე-7 დღეს შესრებული აქტივობები,შემდეგ კი დამხმარე სახელმძღვანელოში მე-6 მოდულის,მე-3 აქტივობას გავეცანით.   იმ მოსწავლეებს, ვისაც სჭირდება გარვეული ტიპის დახმარება, შევქმენით ელექტრონული რესურსი, რომელიც გამომდინარეობს ჩემი პროექტიდან.
ბოლოს ჩემი პროექტის სრულყოფილი პორტფოლიო ავტვირთვე და გამოვაქვეყნე ბმულის ახით. ასევე ბლოგზე დავამატე ინფორმაციული ობიექტი ე. წ.  ,,გაჯეტი''
სამუშაო სამაოდ სახალისო იყო.

ჩემი პროექტის პორტფოლიო იხილეთ ბმულზე:

https://drive.google.com/folderview?id=0B3_MBpANPi7sflZwWlJvMk5zTGZELWtsSUFScEZ3MUFJcjg0YUhBZk55ZW5pdnFnTVlUX2s&usp=sharing

ტრენინგის მეშვიდე დღე

დღეს, თავდაპირველად ვიმუშავეთ სასწავლო პროექტის გეგმაში.

შემდეგ ვიმუშავეთ ინტელის სახელმძღვანელოში, გავეცანით მოდულ  6-ს- დაგეგმვა მოსწავლეთა წარმატებებისათვის. წავიკითხეთ აქტივობა 1-ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინება და დიფერენცირეული სწავლების მეთოდიკის 4 დონე:

შინაარსი

პროცესი

პროდუქტი

სასწავლო გარემო

გავეცანით განსაკუთრებული საჭიროების მქონე, განსაკუთრებულ ნიჭით დაჯილდოებული და ბილინგვი მოსწავლეებისათვის განკუთვნილ რამდენიმე ეფექტურ სტრატეგიას. დღეს სასწავლო პროექტში დავასრულეთ  პროცედურებსა და დიფერენცირებულ სწავლებაზე  მუშაობა.

დღევანდელი დღეც საკმაოდ საინტერესო და ნაყოფიერი იყო.

პროექტის მეექვსე დღე

დღეს ელექტრონული სახელმძღვანელოს შინარსობრივ ნაწილში ვიმუშავეთ მე-5 მოდულზე  - მოსწავლეთა პროექტის შეფასება- ამ მოდულით გავიგე თუ როგორ გამოვიყენო რუბრიკები, ქულების მინიჭების სქემები და ა.შ. მოსწავლის მიერ შინაარსის ათვისების ასევე 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების და მაღალი დონის სააზროვნო უნარების განვითარებისათვის. უკუკავშირის გაზიარებისათვის საინტერესოა 3-2-1 -ს ანუ

      1.         სამი შეკითხვის დასმა
      2.       ორი კომენტარის გაკეთება
      3.       ერთი რცევის შეთავაზება.

განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები,გავაკეთეთ თვითშეფასება (ეს აუცილებელი პროცესია და გვიადვილებს მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების დაგეგვას).
მოვამზადეთ საბოლოო პოდუქტი -  მოსწავლის შეფასების რუბრიკა ცხრილის სახით.

პროექტში წავიმუშავეთ მოსწავლის საბაზისო უნარებზე და სასწავლო პროცედურებზე.

დღევანდელი დღეც საკმაოდ საინტერესო იყო.

ტრენინგის მეხუთე დღე

დღეს, ელექრტონული მასალიდან გავეცანით მე-3 მოდულს -კავშირები- ამ მოდულის მიხედვით გავიგე ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებული  სამართლებრივი და ეთიკური პრაქტიკის მოდელირება და სწავლება, მივიღე ინფორმაცია საავტორო უფლებების შესახებ. მოვიძიეთ ინტერნეტ რესურსები, ამისათვის გამოვიყენეთ საძიებო სისტემა, ვისწავლეთ მულტიმედიური რესურსის მოძიება.
მეოთხე მოდულის მიხედვით, დავიწყეთ სასწავლო ნიმუშის,მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა, რაც დაგვეხმარება, განვსაზღვროთ თუ რამდენად შეძლეენ მოსწავლეები მიცემული დავალების შესრულებას,ა სევე ჩვენ, პედაგოგები შევძლებთ მოსწავლეთა საჭიროებების დაგეგმვას.
სახალისო იყო ჩატში მიმოწერა.

იცოდე შენი ქვეყნის ისტორია - ძველი კოლხეთი